溯游从之寻诗意，书声琅琅探蒹葭 ——八年级语文组《蒹葭》公开课暨教学研讨

文章导读： 中国教育新闻网 湖南讯 通讯员:康欢3月18日，阳光斜照窗棂。我校八年级219班在周老师的带领下迎来一场别开生面的语文公开课，教师们齐聚一堂，共赴这场文学与教学的交流盛会。课堂伊始，周老师便将朗读作为开...

中国教育新闻网  湖南讯  通讯员:康欢 3月18日，阳光斜照窗棂。我校八年级219班在周老师的带领下迎来一场别开生面的语文公开课，教师们齐聚一堂，共赴这场文学与教学的交流盛会。   课堂伊始，周老师便将朗读作为开启诗歌大门的钥匙。同学们在她的引导下，从初读的感知节奏，到再读的体会情感，声声诵读间，《蒹葭》的朦胧之美、怅惘之情逐渐浮现。周老师的板书堪称一绝，布局合理、字迹大气，像一张精巧的导航图，串联起诗歌的重点知识，辅助同学们由浅入深地理解诗意。   在赏析环节，周老师对意象和人物形象的解读鞭辟入里。她引导同学们剖析“蒹葭”“白露”等意象，感受其营造的清冷、迷离意境。通过巧妙设置开放性问题，鼓励大家畅谈对“伊人”形象的理解，课堂气氛瞬间活跃起来。同学们各抒己见，思维碰撞出绚丽火花，成功将这首爱情诗拓展为对人生理想追求的哲思，实现了情感与认知的升华。   公开课结束后，评课交流环节同样热烈非凡。听课老师们畅所欲言，肯定了周老师在朗读教学、课堂引导等方面的亮点，也围绕教学细节提出宝贵建议。思想的交锋与融合，为今后的语文教学提供了新思路。这场公开课，不仅让学生收获知识，更让教师们在交流中成长，为校园教学注入新活力 。 责编 曾爱国 审核 岳卫东