三尺讲台映初心 笔墨留芳育人香

文章导读：——记临湘市职业中专教科室主任廖亚萍魏新敏 在风景优美的临湘市职业中专校园里，我们采访了该校语文老师廖亚萍。她深邃的目光，敏捷的才思，儒雅的谈吐给我们留下了深刻的印象。廖亚萍现年54岁，现任临湘...

——记临湘市职业中专教科室主任廖亚萍   魏新敏          在风景优美的临湘市职业中专校园里，我们采访了该校语文老师廖亚萍。她深邃的目光，敏捷的才思，儒雅的谈吐给我们留下了深刻的印象。廖亚萍现年54岁，现任临湘市职业中专教科室主任。执教36年来,廖老师那德才兼备的人格魅力,像春风,似雨露,无声地滋润着学子们的心田,并赢得了全体教职员工及广大家长们的崇敬和爱戴。她曾获评“岳阳市优秀教师”“岳阳市高层次人才”“岳阳市百姓学习之星”“岳阳市人民政府嘉奖”，获湖南省第六届黄炎培“杰出教师奖”，连续六年获临湘市人民政府嘉奖。她的事迹先后被本地“临湘电视台”以及《岳阳晚报》《湖南职教•湘微中职》《湖南职教就业•年轻人》《三湘都市报》《人民日报·客户端》等多家媒体报道。        廖亚萍眼里写满了故事，脸上却不见风霜。她极具教育情怀，是有一位特有温度的人。透过她，能看到阳光灿烂的世界。    真挚情感  细心关爱        心灵的碰撞才会产生智慧的火花，心灵的触动才是真正的教育，教师是走进学生心灵深处耕耘的人。工作36年来，廖亚萍一心扑在教育事业上，一心用在她爱的学生身上。迎着星光来，伴着华灯走。她对学生的爱源于母爱，却胜于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，能唤起学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前行。廖老师作为班主任和科室主任，在教育教学和班级管理中，练就了一双敏锐的眼睛，养成一颗无微不至关爱学生的心。因此，学生信任她，与她交心，把她视为“知己”。同时，她又能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前进。廖老师细心体贴，是学生成长途中的“护花使者”。        在廖亚萍所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。平常廖亚萍牵挂最多的是学生，在她的脑海里有一本学生的学习、生活档案，对每个学生的各种情况都能做到如数家珍。如果她发现某个学生遇到了情绪的问题，她都要促膝谈心，直至找到问题的症结并解决为止。凡遇到学生生病，都是嘘寒问暖的情况跟踪，直到康复回校。从教以来，廖亚萍时刻把德育工作放在教学工作的重要位置，既教书又育人，使班上的孩子都能全面发展，健康成长。她带出来的学生都生气勃勃，心中有暖，眼中有光。          廖亚萍始终相信讲台虽小，能载千秋伟业；烛光虽微，亦照万里山河。热爱学生是每一位老师最基本的职业素养，她深知，爱护一个学生就相当于塑造了另一个学生，就能振兴一个家庭，甚至能改变几大家族。她乐于倾听学生内心的声音，理解并尊重每一名学生。她把对学生的爱，对教育事业的敬畏，自觉地转化为实际行动，在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系特别融洽。学生有了困难，有了“小心思”，都乐于向她倾诉。        廖亚萍从教36年以来一直坚持在一线上课，是一位很有工作激情的老师。她爱生如子，既教书又育人，是学生的良师益友。她为了鼓励先进学生，转化后进学生，长期自费买奖品发放给学生。还帮学生缝衣扣、洗被子等，解决学生一些生活上的小困难。她特别关爱后进生与单亲家庭的孩子，如经常同21级的学生邓恩铭、吴佳骏等同学聊天，进行心理疏导。她给曾经任教过的高二学生方瑜璇、李玲子、刘诗雨等赠送课外读物，指导学生进行写，提高他们的读写能力。去年上学期放暑假前，还给家境拮据但很积极向上的21级汽修班的甘灿、汪英登、吴佳骏三位同学各买了一把吉他，让他们去学习一门快乐终身的才艺，以提升他们的自信。她坚持与学生“以文换书”的事迹被文友李尧隆先生感染，并给她赠送了100本文学书籍，奖给额外写作文的学生，以此激发学生的写作热情。她的学生甘灿与汪英登、梅懿、敖烁及彭心如，分别在“我在抗疫中成长”征文与“楚怡精神•传承有我”演讲中荣获一、二、三等奖。现在的职高学生基本上不爱看课外书，尤其不愿动笔写作文。每次写作文，她都奖励在前五名交作业的学生。为了提高学生的写作水平，也为了我们临湘本土的文学传承，她用心发现与培养文学的苗子，点燃文学的思想火花，激发文学的梦想。她一直关注学生的心理健康问题，用真心呵护了一批又一批学生的健康成长。并总结立德树人工作经验，写了几篇关于德育与心理健康的论文，或发表，或获奖。如论文《中职新生常见心理健康问题的应对策略》于2023年7月发表于《湖南教育·职业教育》总第1237期。《我的四条精囊妙计——职高新生开学第一课讲稿》《我的两条精囊妙计——中职高一新生班主任开学第一课》《你有多自律，就有多美好——中职新生开学德育第一课》等，分别获得省市级一、二等奖。职业中专的学生生源都是基础教育的后进生，很多学生不但文化基础较差、厌学情绪严重，而且沉溺手机，还有许多不良习气。针对这样的学生，她认为首要的不是“要成绩”，而是“补信心”。学生有了自信，有了积极性，才能学到真本领。为此，她经常放弃休息时间，与学生谈心，了解学生的心理动态；与家长沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地做好心态的转化工作。她在课内课外都不是普通的说教，而是采用“寓教于乐”的方式教育学生。她每讲一个道理，都是先讲一个故事。在她的鼓励帮助下，曾有多名学生重拾学习的信心，跨进大学的大门。廖亚萍转化学生，最典型的是在高三屡次打退鼓的学生陈实，没有高考信心，还经常请假回家。在廖老师的悉心教导下考上了本科，今年还考取了教师编制，分配在临湘市詹桥中学教书。                     任劳任怨  默默耕耘        作为语文老师，廖亚萍认为生活即语文，语文即生活。她化人以语，育人以文。她长期坚持与学生们一起朗读与背诵，与学生们在诗词歌赋中教学相长。在语文课堂上，她擅长联系日常生活，发掘经典文章中的人物经历与学生生活经历的共同点，分辨人性之善恶，拥有共情能力，从而培养学生对语文的喜爱，对生活的热爱，以及对世间万物的大爱。在教学中，廖老师力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都能成为精雕细琢的示范课。备课时，廖老师非常注意备教材、备学生、备教法、备作业、备板书。在讲授每一节新课前，她都要反复研究几种不同风格、不同特色的相关资料，从而明确每堂课的重点、难点及讲授方法。在教学过程中，她结合自己的教学经验和教学思考，不断对往年的教案做精心的调整，做到每教一遍课总能有一些新的提高。讲课时，尽量做到教态亲切、热情、稳重，语含清楚、准确、精炼、形象、生动。这样一来，只要是她任教的班级，学生就会越来越喜欢上语文课。有这样一则教育佳话：2016级机电专业曾有5个学生坚持一个学期不上体育课，而搬凳子到廖亚萍的课堂听她上语文课。其中的夏旭日同学从湖师大毕业后返回母校任教，现已成为学校的中层骨干。其中的王德凯同学在岳阳县职业中专任教，早就成为学校的教学骨干。        廖亚萍对待自己的工作总是严格要求。她已从教36年，教学经验也相当丰富了，可她还是觉得教学要常钻研，才会有新发现，才会有更好的思路和方法。她总是说：“教学就相当于浇水，要想给学生一碗水，教师就要有一桶水，甚至是源源不断的活水才行。当老师的，只有懂得多一些，才能赢得学生的尊重。”不光如此，在大家眼里，廖亚萍的课堂教学氛围有一种胜似闲庭信步的轻松与快乐。新颖的教学方法，恰当的启发引导，每课的故事与名言锦句……无不让人赞叹！“廖老师是我们的班主任，也是我们的语文老师，她的语文课生动有趣，通俗易懂，她用幽默诙谐的语言，带领我们开启了语文世界的新大门。”学生杨梅说。可这看起来毫不费力的信手拈来、生动有趣，其实是她背后无数次的竭尽全力。她从不懈怠每一堂课，是一位非常敬业的老师。 对待教研任务，廖亚萍一丝不苟，深入钻研。她深知要做好教育教学工作不能光凭热爱，唯有终身学习才能获得发展。她勤于学习，秉承一颗学无止境的心，认真学习新理念，钻研教材教法，把最新理念贯穿于自己的日常教学工作中。她长期坚持做读书笔记，她的一大撂读书笔记本成为一道亮丽的风景，更是一笔丰厚的“财富”。她阅读教育教学、班主任管理等专业书籍，积极参加线上线下培训，广采他山之石。她每次外派参加学习，都是“明星学员”。她与同学科老师一起钻研教材、探讨教法与学法，共同开发教研课题。她兼任学校语文教研组长，对新老师亦不吝言传身教。在前年下半年的一个学期中，她连上8节公开示范课，破了校记录。        一路繁花一路歌，辛勤耕耘结硕果。廖老师先后在省级以上的刊物发表教研论文8篇，其中有《中职新生常见心理健康问题的应对策略》《浅谈如何提高职校语文教师的业务能力》等，有《生命的起舞》《借代》《人生的境界》等多篇教育教学论文、微课、课件荣获省级与国家级一、二、三等奖。同时参与了国家一级学会课题《打造以学生为中心的中职课堂教学的研究》的研究，主持了2个省级课题《中等职业学校公共基础课教学质量评价研究》与《中职语文名师工作室建设研究与实践》,主持了1个市级课题《读国学系列活动对构建和谐校园的作用研究》，还参与了1个省级精品课程的建设。                                               热心公益 弘扬正能量        廖亚萍学识宽厚，才华横溢。 先后被临湘市妇联聘为“女童权益保护宣讲团”讲师，被“岳阳市家文化促进会”聘为讲师与理事，被临湘市教体局“关心下一代协会”聘为家庭教育讲师。她勤于笔耕，还当选为临湘市作家协会的副主席。 廖亚萍曾兼任学校四年扶贫专干，个人连续四年被评为“优秀扶贫工作队员”，并获一次岳阳市人民政府嘉奖，成为“出彩扶贫人”。她爱心充盈，在扶贫工作任务结束三年后，不仅自己坚持去原扶贫点看望孤寡老人肖爹，还带领兄弟姐妹们去看望肖爹，并发动家人们一起捐钱为肖爹购买了全套家用电器。她写的扶贫工作札记《肖爹住上了新房子》《这个冬天不太冷》等，刊上了省级与国家级刊物。        廖亚萍不仅是一名优秀教师，而且还是文明传播的使者。她当了学校四年办公室主任，就连续四年被评为临湘市“教育宣传先进个人”。她的家庭被评为“岳阳市五好家庭”及“湖南省文明家庭”。近年来，她先后到长沙、株洲、岳阳以及临湘进行公益讲座19次，受听者近万人次。为消除职业倦怠、激发老师们的工作积极性，在2019年8月23日，平江县职业技术学校的暑假教师学习班特邀请廖老师去现身说法，举行了一场题为《做一名幸福的职教人》的讲座。2021年3月2日，株洲工业学校教师寒假学习班邀请廖老师举行了题为《愿得韶华刹那，开得满树芳华》的讲座。廖老师引人入胜的讲座收获了同仁们的一致好评。讲座现场，金句频出，掌声不断，欢笑声不止。这两所学校的老师们都表示廖老师的讲座激活自己的身心正能量，并学会了以积极健康的心态遇见更好的自己，为拥抱美好未来种下了一颗希望的种子。        家风、家训是我国传统文化和传统教育的一个重要组成部分，好的家风家教，是一代又一代人健康成长的保证。为大力弘扬家国情怀，培育和践行社会主义核心价值观。廖亚萍在县城工作，丈夫在省城工作，女儿在京城工作。一家三口分居三地却“形散而神聚”，都十分勤奋而自律。他们三人都热爱工作而且热爱生活，活成了三支朝气蓬勃的队伍，成为“快乐一家人，各自有光芒”这种最美家庭的模样。 廖老师修身齐家，并带领娘家一帮人读书写文章弘扬真善美，并成功策划与举办了两届仪式感满满的“廖氏家族文学颁奖典礼暨家庭春晚”。开启了本地“家庭文学颁奖”之先河，倡导了家庭建设的文明新风。          2023年，她应邀前往临湘市财政局、临湘市应急管理局、临湘市羊楼司人民政府以及云湖街道南华社区等四个地方各举行了一次《诗书传家久，家风继世长》讲座。家是最小国，国是千万家。在活动现场，廖亚萍通过视频和现场讲解的方式给学员们上了一堂传承家教家风家规、营造幸福美好家庭氛围的精彩授课。干部们纷纷表示，聆听讲座受益良多，明白了家是亲人们的“避风港”，懂得了家是讲爱而不是讲理的地方，知道了夫妻间应如何相互扶持，学到了婆媳之间如何和睦相处。这4次讲座的举办，充分发挥了最美家庭的示范带动作用，凝聚和传递了家庭美德正能量。她每一次公益讲座，都是在用爱心温暖冰冷的世界，犹如一阵春风吹起了人们心中的美好憧憬，让世界变得更加温暖。在公益活动中，她用自己的行动诠释了“人间自有真情在”，从而让社会更加美好，让爱传递不止。        廖亚萍在讲座中，每次都用到原北大教授饶毅在本科生毕业典礼上的一段话——“我祝愿大家：在退休之日，你觉得工作中的自己值得尊重；在迟暮之年，你觉得生活中的自己值得尊重。”廖老师一直按照获得这“两个尊重”的标准，严格规范自己的学习与生活。 廖亚萍执教36年，步步生莲。她如光，用知识指引学生前行；她如雨，用关爱滋润学生成长。她在平凡的岗位中坚守着教育的底色，在奋斗的人生中践行着育人的使命。她一直严格要求自己，将担任的每一项工作都做到了极致。她为人师表，处处彰显了一位光荣的人民教师的风采。 “征程万里风正劲，重任千钧再扬鞭”。廖老师坚信自己能不忘初心，成长为一束光，照亮学生的同时，也照亮自己。她将继续迈步在教育的康庄大道上，矢志不渝的追求生命的宽度、力度与亮度！          [作者简介]  魏新敏，1968年出生，现为临湘市委党史研究室党组成员，詹桥镇人。当过营业员、秘书、记者。爱好文字工作，曾有多篇新闻、论文、征文获奖。《浅谈县级地方志工作现状-问题与对策》获湘志杯征文二等奖；《鸽鸣声声醉》获十三村征文三等奖；《坚定文化自信、推动史志工作转型》获三个天天见征文二等奖；《临湘国有药店实行民营》获同仁堂杯新闻大赛二等奖；《龙窖山“领头雁”一记羊楼司镇龙窖山村党总支书记潘梅芳》获振兴带头人征文优秀奖；《朱德是张亚巨入党介绍人》荣获“建党一百周年”征文三等奖；《千里亲情移动连》荣获移动征文优秀奖；《万鸟相约黄盖湖》荣获“向往家园全国文学主题”征文三等奖；《老牛亦解韵光贵》荣获“老兵留光影”征文三等奖；《党啊.我心中红太阳》获“喜迎二十大.向党说心里话”征文优秀奖；《一片丹心育桃李.三尺讲台映初心一记全国模范教师.湖南优秀党员杜三军》荣获湖南省“喜迎二十大.有话对党说”征文二等奖。