隆回一中以爱育心，以德育人，班主任基本功大赛 绽放教育智慧之光

文章导读：隆回一中以爱育心，以德育人，班主任基本功大赛绽放教育智慧之光 湖南教育网 邵阳讯（通讯员陈齐政周君平 肖艳萍）3月27日晚，隆回一中大会议室内灯火通明，掌声如潮。一场以家国情怀为主题的班主任基本功竞赛...

隆回一中以爱育心，以德育人，班主任基本功大赛 绽放教育智慧之光     湖南教育网  邵阳讯（通讯员 陈齐政 周君平 肖艳萍）3月27日晚，隆回一中大会议室内灯火通明，掌声如潮。一场以“家国情怀”为主题的班主任基本功竞赛在此举行。经过层层选拔，来自高一、高二、高三年级的优秀班主任代表范燚、张勤、肖化威同台竞技，以扎实的专业功底和动人的教育情怀，展现了一场充满温度与智慧的德育盛宴。         本次大赛由学校政教处牵头组织，分为“主题班会”“育人故事”“带班育人方略”“现场答辩”四个环节，全方位考察班主任的教育理念、实践能力和应变智慧。竞赛现场，既有构思精巧的主题班会，又有深情讲述的育人故事；既有系统严谨的治班方略，亦有妙语连珠的即兴答辩。   主题班会，家国情怀浸润青春心田 在“主题班会”环节，范燚老师的“抚平褶皱的青春”班会，则以“揉纸实验”直观感受语言与行为暴力的伤害，通过“彩虹留言墙”引导学生将伤痛转化为成长力量。张勤老师的“山河入画”拼图活动，让学生在沉浸式体验中触摸千年文明的温度；肖化威的《我骄傲，我是中国人》则通过钱学森事迹视频、集体宣誓等环节，点燃学生的家国情怀，铿锵的誓言响彻会场。       育人故事，荆棘丛中绽放的教育之花 “育人故事”环节同样精彩纷呈：“教育不是磨平棱角，而是让每根刺都找到朝向太阳的角度。”高三班主任范燚“仙人掌开花”的故事打动全场，讲述了她与一名沉迷网络、自我否定的学生“小阳”长达两年的拉锯战；从收缴手机到深夜家访，从点滴表扬到重塑自信，她以“不放弃每一株仙人掌”的信念，最终让“刺丛”绽放出青春之花。高二班主任张勤的育人故事充满戏剧性，面对自称“回家数矿泉水瓶”的漫画少年小涛，她以“教育三板斧”破局：用歌词串联知识点，在篮球场建立信任，让进步化作可见的“成长进度条”；当小涛在毕业时写下“粉笔灰也能变成星星”，现场响起经久不息的掌声。这份将叛逆化作成长动力的智慧，正是新时代班主任的育人密码。肖化威老师则聚焦心理健康，讲述了他帮助一名焦虑症学生走出阴霾、重拾阳光的历程，一句“老师，谢谢您让我学会拥抱自己”，道尽了教育的治愈力量。       现场答辩，智慧交锋见证教育艺术 在最受关注的现场答辩环节，三位选手以专业素养破解教育难题： 范燚面对“AI 心理陪伴依赖”危机，用“认知重构”打破“AI 更懂我”的认知误区，通过“现实联结”设计亲子互动任务，建立“家校社”协同的长效机制，她特别强调“技术是工具，教育者的温度永远不可替代”。张勤在处理学生自伤危机时，展现出法律意识与教育智慧的完美结合，立即启动“三级响应”机制，联合心理教师进行专业评估，通过真诚和耐心建立信任，最终以“成长见证者”的身份赢得家长理解。肖化威针对家长群信息过载问题，创新构建一体多维沟通体系，通过工具分流信息、制度规范行为、互动重建信任，让线上群成为家校共育的“清朗空间”。 他们的回答既有理论高度，又饱含实践智慧，展现了新时代班主任的卓越风采。   以爱之名，静待花开终有回响 经过激烈角逐，范燚凭借其感人至深的育人故事、富有创意的班会设计以及沉稳睿智的答辩表现摘得特等奖；张勤、肖化威荣获一等奖。颁奖典礼上，该校党委书记赵旭红深情寄语全体教师：“今晚的比赛非常精彩，我们看到的不仅是教育的艺术，更是师者的大爱。班主任是学生成长的引路人，是家校沟通的艺术家，更是教育理想的践行者。你们用耐心雕琢顽石，用智慧化解迷茫，用情怀点亮希望——每一段育人故事，都是对‘立德树人’初心最生动的诠释。” 赵旭红进一步强调，教育是国之大计、党之大计。班主任工作虽平凡，却承载着塑造灵魂、培育栋梁的重任。希望全体教师以此次大赛为契机，以爱心滋养心灵，以耐心静待花开，以诚心凝聚合力，以恒心超越困境，让每一个孩子都能在隆回一中的沃土上向阳生长！       大赛虽已落幕，但德育的星火仍在传递。隆回一中始终将班主任队伍建设作为德育工作的核心，通过竞赛、研讨、培训等形式，持续提升教师的专业素养。未来，这群以爱育心的园丁们，将继续在德育的田野上深耕，让每一株“仙人掌”都能找到朝向太阳的角度，让每一朵“葵花”都能绽放出生命的璀璨。 责编 马艳军 审核 岳卫东